La problématique fondatrice de l’école

La problématique fondatrice de l’école

La problématique fondatrice de l’école

  • La globalisation est devenue un des enjeux majeurs de notre époque : L’excellence, l’ouverture d’esprit,   l’esprit de compétition, deviennent une donnée essentielle dans la formation
  • Le marché s’internationalise
  • Le développement du numérique ouvre de nouvelles perspectives : autoformation, créativité, entrepreneuriat, rencontres,
  • L’anglais est devenu la langue du commerce, la langue d’études  dans les plus grandes universités, l’outil de travail des grandes institutions,  la langue de la science, de la recherche et de la technologie.
  • L’aptitude et les curricula basés sur les Sciences, les Mathématiques, la Technologie et l’informatique.

Vision : l’école de référence

  • Une école de référence qui met à la disposition des universités, des centres d’excellence et des institutions du monde entier, des élèves excellents, outillés et ouverts sur le monde moderne

Missions : Former l’élite de demain

  • Développer à la base, les outils du savoir scientifique et technique, les aptitudes de communication, la créativité, l’autonomie et la recherche de la perfection chez les élèves.
  • Favoriser l’insertion, l’adaptabilité, la promotion professionnelle et la respectabilité sociale de nos élèves.
  • Ouvrir les élèves aux changements de l’environnement et du monde

Valeurs : L’avenir de l’élève au cœur de l’éducation

  • Sens de l’Engagement et du devoir vis-à-vis de nos élèves et  partenaires.
  • Mettre à la disposition de nos élèves et  partenaires un Personnel qualifié, efficace et disponible.
  • Assurer un cadre de service complet, de sociabilité et d’épanouissement à nos étudiants et  partenaires.
  • Ecoute permanente de nos étudiants et partenaires.
  • Amélioration continue des performances  et de la qualité de service.

Orientation : le renforcement de la valeur ajoutée

  • Recrutement des élèves avec un bon niveau à l’entrée.
  • Renforcement des mathématiques et des sciences dès la classe de sixième.
  • Développement de la créativité, entrepreneuriale, artistique et numérique.
  • La mixité culturelle à l’école.
  •  L’immersion et les stages linguistiques dans les pays anglophones.
  • Une pédagogie participative et ludique : apprend jamais aussi bien que lorsqu’on est heureux

Public cible : cible restreinte

L’établissement est destiné aux parents, partenaires et élèves qui sont à la recherche d’un cadre d’excellence et de performance continue ouvert sur le monde.  L’école se veut élitiste et évite la massification. L’école accueille des élèves aux profils spécifiques:

  • Des élèves sénégalais dont les parents sont soucieux d’un enseignement bilingue,
  • Des élèves sénégalais rentrant de séjours plus ou moins longs à l’étranger,
  • Des élèves de différentes nationalités désirant un enseignement bilingue de qualité
  • Des élèves ayant fait une partie de leur scolarité en école bilingue, en école internationale.

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